Este curso foi dividido em duas etapas, sendo a primeira presencial e a segunda virtual, com o objetivo de oferecer novas práticas pedagógicas que possibilitem um melhor desempenho da leitura e da escrita em sala de aula.
A parte presencial constou de oficinas temáticas de língua portuguesa voltadas ao desevolvimento e aprimoramento de competêncas e habilidades em usos sociais da leitura e da escrita no mundo contemporâneo.
A segunda parte do curso, coloca a necessidade do professor em lidar e se preparar para uma nova realidade, presente em nossas vidas, no século XXI, a "Internet" e apresenta o blog como uma opção pedagógica, por representar um meio de interação e aprendizagem motivadora da prática de leitura e escrita dos alunos.
Acho importante este trabalho de inserir o corpo docente no mundo da internet. As nossas crianças nascem e desde bebês já começam a vivenciar uma experiência tecnológica. É muito comum os pais colocarem as crianças pra assistirem um vídeo ou uma música oriundos de um Tablet, de um Smartphone, e essa iteração já inicia na era das telas Touchscreen, da internet disponível 24h em qualquer dispositivo, seja ele, carro, TV, geladeira, ou celular. Uma criança não sabe como existe a internet fisicamente, como se deu sua origem, ela simplesmente sabe quais são alguns dos principais serviços web, como Facebook, Busca do Google, Vídeos no YouTube, compras de Games diretamente de consoles como PS3 e XBOX. Hoje usufruirmos multo de serviços na internet. Parabéns para estas pessoas que estão enxergando estas mudanças neste público. Precisamos voltar a falar a língua destes novos alunos. Só o português, a matemática, a física e outras ciências, sem o nível de iteração social que demanda os tempos atuais não vai conseguir suprir a velocidade do aprendizado digital. O ingresso da educação neste meio vai revolucionar a educação brasileira. Você, professor, não pode ficar fora dessa corrida.
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